七位数走势图带做表带连线:香港加拿大國際學校介紹

青海11选五69开奖结果 www.abvxi.com 　　公認領先的國際學校的香港商業雜志的高傳單競選連續七年,香港的加拿大國際學校(CDNIS)是一個非營利性的學校提供了一個“一條龍”教育學生從以前接待(3歲)到12年級畢業。 學校目前有近1850名學生代表41個民族。 也認為是一個領先的學校在東南亞,CDNIS IB國際學校完全授權提供國際學士學位文憑,中年和小學項目。 學校也有權授予學分向完成安大略省中學文憑(OSSD),從而為畢業生提供一個“雙重護照”進入到世界各地的頂尖大學。

　　CDNIS位于香港島南部的阿伯丁俯瞰壯觀的背景下南丫通道和周圍的島嶼。 學生培養、激勵和挑戰的獲獎設計校園與一流的設施,包括壯觀的606個座位的獅子座李藝術中心,2008年5月開業。

　　指導和溝通的語言是英語,漢語和法語作為第二語言的教學。 除了學者,學校特別領域的強大技術,體育和藝術。 強烈關注和重點發展國際化思維和全局意識,學生配備的理解需要滿足學校的愿景聲明的挑戰;激勵卓越,培養性格,和授權參與本地和全球。

　　我們的接待和接待半天前計劃 旨在提供最小的學生介紹學校生活。 該計劃提供了多樣的和最基本的“手”的方法,提供了一個堅實的基礎在早期。 學生參與活動和經驗,促進社會的穩定發展,行為、物理和認知發展。 包括在常規課程是普通話,音樂和圖書館,由專家講授。 有20學生在早上和下午班,一個全職的老師和一個全職教學助理。

　　全天的 預備項目 是一個以孩子為中心,基于活動的計劃。 孩子們享受溫暖和關懷的環境中,他們與同齡人和培養成人在各種各樣的活動。 為學生提供的活動和經歷是為了捕捉他們的學習興趣,鼓勵他們創新,同時探索和發現來滿足他們的欲望。 在預備級有五類,每個類大約20名學生,每個都有一個全職的老師和一個全職的教室助理。 包括在常規課程的學生收到用普通話課程,音樂,計算機和圖書館,由專家講授。

　　從之前接收到6年級,孩子們教后 國際文憑組織小學項目(PYP) 。 本課程的研究集中于一個基于探究的學習方式,鼓勵學生采用的屬性” 學習者總體培養目標 ”。 類包含基本的語言藝術、數學、 普通話 、社會科學、科學、 計算機知識 、藝術、 音樂 和物理教育。較低的學校的主要目標是讓每個孩子成為一個獨立的學習者。 我們希望學生超越學術和個人關心和尊重的學校社區和社區生活。

　　愿景聲明

　　激勵卓越,培養性格,和授權參與本地和全球。

　　使命宣言

　　CDNIS是學校統一的快樂學習,卓越成就和個性的發展。 我們將在我們的學生激發學術和個人成長,鼓勵調查,刺激創造力和創新,接受跨文化和全球視角,以及促進有意義的參與和服務。

　　香港加拿大國際學?；肪?

　　香港加拿大國際學校學生風采

　　香港加拿大國際學校辦學優勢

　　香港加拿大國際學校已經成為香港首屈一指的國際學校。 學?？熘揮?1名學生在非常簡陋的住宅1991年在銅鑼灣。 今天,學校擁有超過1800名學生在一個獲獎31420平方米設施,俯瞰風景如畫的南丫通道。

　　CDNIS的成功和增長多年來在很大程度上要感謝慷慨的社區。 在時間和金錢,這種慷慨等志愿者會員,州長,委員會成員,父母和老師幫助CDNIS塑造成學校的今天。作為一個私人的,注冊非營利慈善組織根據香港法律,CDNIS由志愿者理事會制定的戰略方向,在日常和年度業務是由高級管理人員由學校主管領導。 CISPA,我們父母的完全由家長志愿者協會,運行時間和專業知識全年CDNIS經驗豐富。

　　固有的奉獻我們的社區的另一個方面是通過慷慨捐款提供了例證對資本項目,如獅子座李藝術中心或綠色屋頂,和我們的年度捐贈計劃,如艾倫?迪克基金Artists-in-Residence基金,最近,我們的年度基金。 禮物CDNIS可以接收香港稅收收據。 捐助者應納稅所得額與我們也可以通過我們注冊慈善機構收到禮物美國稅務收據。 學校不接受禮物的父母孩子申請入學,除非他們已經父母或校友。

　　這種慷慨的精神,時間和金錢最終使我們建立的希望和愿望,我們繼續在CDNIS的教育我們的孩子。

　　CDNIS位于香港島南部的阿伯丁俯瞰壯觀的背景下南丫通道和周圍的島嶼。 學生培養、激勵和挑戰的獲獎設計校園與一流的設施,包括壯觀的606個座位的獅子座李藝術中心,2008年5月開業。

　　指導和溝通的語言是英語,漢語和法語作為第二語言的教學。 除了學者,學校特別領域的強大技術,體育和藝術。 強烈關注和重點發展國際化思維和全局意識,學生配備的理解需要滿足學校的愿景聲明的挑戰;激勵卓越,培養性格,和授權參與本地和全球。

　　香港加拿大國際學?？緯躺柚?

　　國際學士學位(IB)文憑計劃(DP) 是一項具有挑戰性的為期兩年的課程,主要針對16歲至19歲的學生。 它會導致資格被公認的世界領先的大學。

　　學生學習超過事實的集合。 文憑項目 準備學生為大學,并鼓勵它們:

　　具有挑戰性的提問

　　學習如何學習

　　開發一個自己的身份和文化的強烈

　　培養溝通的能力和理解來自其他國家和文化的人。

　　DP的課程

　　課程包含6個學科組在一起的核心由三個獨立的部分組成的。 通常三個科目是在更高層次學習(課程代表240小時的教學時間),和其余三個學科研究在標準水平(代表150教學小時課程)。 所有三個部分的核心——擴展的文章,理論知識(托托)和創造力、活動、服務(CAS)是強制性的,文憑的哲學的核心項目。

　　擴展的文章

　　擴展的文章有4000字的限制規定。 它提供了機會調查個人感興趣的話題,讓學生了解大學期望的獨立研究和寫作技巧。

　　理論知識(托托)

　　跨學科的托托課程旨在提供一致性通過探索跨學科知識的本質,鼓勵其他文化視角的升值。

　　創意、活動、服務(CAS)

　　參與學校的中科院計劃鼓勵學生參與藝術活動,體育和社區服務工作,從而培養學生的學術領域之外的生活意識和升值。

文章來源：//www.abvxi.com/page-19-11760.html